Negando Nuestra Historia
por David Paulino
En el 2010 el estado de Arizona aprobó el proyecto de ley de la Cámara de Arizona 2281, y esa ley prohíbe a las escuelas públicas y de enseñanza el “promover el derrocamiento del Gobierno de los Estados Unidos, promover resentimiento hacia una raza o clase de personas, están diseñados principalmente para los alumnos de un determinado grupo étnico, y abogar por la solidaridad étnica en lugar del tratamiento de los alumnos como individuos” (HB 2281). Ahora, debido a que el proyecto de ley, en 2012, el distrito escolar unificado de Tucson (TUSD) tuvo que suspender sus estudios mexicano-americano (MAS) programa porque uno de los autores de la ley; el ex superintendente John Huppenthal declaró que el programa de estudios étnicos violan la “Ley de prohibición”.
Ahora bien, si las escuelas no cumplen con el proyecto, el Departamento de Educación puede tomar el 10 por ciento de las ayudas a las escuelas cada mes. Ahora, a lo largo de los años ha habido un esfuerzo para demostrar que la ley fue creada con el fin de discriminar contra los latinos. El día 26 de junio regresaron a la corte, y hasta la fecha no ha habido ninguna sentencia todavía. Toda la ley es bastante confusa porque hace parece como si el programa MAS podría generar una sensación de resentimiento hacia los Estados Unidos y un grupo específico. Eso es ridículo, porque uno no necesita el programa MAS para generar ese tipo de resentimiento, la historia Básica en la Secundaria y el Bachillerato puede generar ese tipo de sentimiento, de las guerras contra los primeros pueblos de esta tierra, a la esclavitud, y el tratamiento de los inmigrantes.
No hay necesidad de prohibir 80 libros, y negar a los niños de su historia con el fin de sofocar los sentimientos de resentimiento. Es bastante divertido cómo Huppenthal iba a acusar a los maestros de utilizando el programa MAS como una manera de enseñar a los estudiantes Americanos Mexicanos que están oprimidos. Si bien declarando comentarios como los siguientes en un blog en línea utilizando los nombres Thucydides y Falcon9, “No hay estaciones de radio en español, no hay carteles en español, no hay estaciones de televisión en español, y no hay los periódicos en español. Esta es América habla Inglés.” Él ofreció una excepción, sin embargo: “No me importa que ellos vendan comida Mexicana mientras los menús son mayoritariamente en inglés.”
La parte mas humorística es que las comunidades oprimidas se les quita su idioma y su historia. Es bastante decepcionante que nosotros como una sociedad deben estar incluso teniendo este debate si se debe o no enseñar estudios étnicos. Los estudios étnicos permiten que una generación de estudiantes y a sus padres tener un pedazo de su historia y una comprensión del sacrificio de sus padres.
Mi nombre es David Alfredo Paulino. Me gradué de SUNY Cortland. Mi mayor fue Estudios Internacionales con una concentración en Sistema Político Global y mis concentración secundarias son Antropología, Estudios de Latino América, Asia, y el Medio Oeste. Nací en Manhattan, NYC, pero vivo en el Bronx con mi mamá, mi pequeña hermana y mi padrastro. Aunque nací aquí, las mayores de mis mas profundas memorias vienen de mis visitas frecuentes a la Republica Dominicana, y siempre estando allí. Yo aun me quede allí por todo un año. Debido a mis frecuentes idas y vueltas, me críe amando esa atmósfera y a veces la añoro mas que la misma ciudad de NY.
